Эффективность формирования знаний

4. Нецелесообразно предъявлять обучаемому сразу много требований, чтобы не вырабатывался неправильный навык; надо следить за правильным выполнением основных немногочисленных требований, которые обязательны не только для эффективности формирования знаний, но также и формирования правильного навыка. Целостное действие при возможности необходимо расчленять на частные, которые легче усваивать по отдельности.
5. Эффективность формирования знаний и навыка зависит от правильного распределения упражнений по времени. Они не должны быть чрезмерно частыми, но и не быть редкими, чтобы не разрушались уже сформированные и формирующиеся навыки.
Большое влияние на эффективность формирования знаний и проводимых упражнений оказывает длительность перерыва между ними. В исследовании Пайля две группы А и Б выполняли 14 одинаковых упражнений, но при различном планировании их по времени: группа А в течение 14 дней выполняла по одному упражнению, группа Б все 14 упражнений выполняла в течение каждого дня.
6. Эффективность формирования знаний, а также продуктивность навыка, зависит от методики проведения занятий, способностей обучаемых и их эмоционального состояния. Поэтому в процессе занятия необходимо мобилизовать внимание обучаемых, побуждая в них интерес к выполняемым упражнениям. Для этого мастеру следует подчеркивать значение каждого упражнения в практике вождения автомобиля.
Рассмотрим примерную последовательность формирования необходимых навыков на первом этапе обучения водителя.

Похожие записи

  • 20.05.2015 Программа обучения на тренажере Курс обучения в школах США состоит: из программы обучения на тренажере, и рассчитан на 30 ч занятий в тренажерном классе и 6 ч за рулем автомобиля с двойным управлением. Чехословацкие […]
  • 22.05.2015 Тренажер для обучения вождению Проводившийся в 1974 году ДОСАЛФ конкурс на лучшую конструкцию автомобильного тренажера для обучения вождению, выявил наличие большого разнообразия различных устройств, изготовленных […]

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *