Программированный тип обучения

Программированный тип обучения подразумевает значительную долю самостоятельной работы, использование тренажеров и карточек с заданиями, которые могут быть очень быстро проверены преподавателем, имеющим ответы-«ключи» (например, вопросник по Правилам дорожного движения).
Программированный тип обучения вождению автомобиля на тренажере целесообразно и может осуществляться мастером при подаче общей команды всем курсантам, находящимся за рулем тренажера, и получении на пульт управления сигналов о правильном или неправильном выполнении команды.
Перед преподавателями, мастерами производственного обучения автомотоклубов в педагогической деятельности всегда возможен выбор и практическое использование программированного типа обучения или иного метода обучения.
При программированном типе обучения на автомобильном тренажере необходимо широко использовать указания в процессе выполнения упражнений. Такие указания значительно повышают эффективность обучения, облегчают формирование вырабатываемого навыка.
Получены результаты специального исследования (Бук и Корвель), показывающие зависимость качества выполнения упражнений от вмешательства руководителя на занятиях. В группе А обучаемым указывались допускаемые ими ошибки, в группе Б упражнения выполнялись без таких указаний. После 10-го упражнения группа А перестала получать указания руководителя и стала получать их группа Б. Соответственно резко изменились результаты.

Похожие записи

  • 02.05.2015 Моделирование дорожного движения Кроме того, теневые тренажеры по особенности своей конструкции моделируют дорожное движение лишь по пустынной дороге, без других участников движения. При моделировании дорожного движения […]
  • 10.05.2015 Мастерство управления автомобилем Обучение и тренировку следует рассматривать как процессы совершенствования в какой-либо деятельности, целью которых является мастерство управления автомобилем связано со всеми сторонами […]

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *