Программированный тип обучения

Программированный тип обучения подразумевает значительную долю самостоятельной работы, использование тренажеров и карточек с заданиями, которые могут быть очень быстро проверены преподавателем, имеющим ответы-«ключи» (например, вопросник по Правилам дорожного движения).
Программированный тип обучения вождению автомобиля на тренажере целесообразно и может осуществляться мастером при подаче общей команды всем курсантам, находящимся за рулем тренажера, и получении на пульт управления сигналов о правильном или неправильном выполнении команды.
Перед преподавателями, мастерами производственного обучения автомотоклубов в педагогической деятельности всегда возможен выбор и практическое использование программированного типа обучения или иного метода обучения.
При программированном типе обучения на автомобильном тренажере необходимо широко использовать указания в процессе выполнения упражнений. Такие указания значительно повышают эффективность обучения, облегчают формирование вырабатываемого навыка.
Получены результаты специального исследования (Бук и Корвель), показывающие зависимость качества выполнения упражнений от вмешательства руководителя на занятиях. В группе А обучаемым указывались допускаемые ими ошибки, в группе Б упражнения выполнялись без таких указаний. После 10-го упражнения группа А перестала получать указания руководителя и стала получать их группа Б. Соответственно резко изменились результаты.

Похожие записи

  • 17.05.2015 Рациональные методы обучения Формы обучения выражают организационную сторону обучения. Они предусматривают состав и группировку обучаемых, структуру занятия, его место, продолжительность. Формы проведения занятий […]
  • 10.05.2015 Процесс обучения на тренажёре Общие основы методики обучения и тренировки. Учебно-воспитательная работа является сложным, разносторонним процессом, подчиняющимся общим закономерностям обучения. Научная дисциплина, […]

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *